为做好课堂教学质量监测与评价，形成“监测-评价-反馈-改进”的闭环管理教学模式，实现课堂教学质量持续提升。2023年10月20日上午，我院在5教832会议室召开2023-2024学年第一学期教学督导工作会。会议由教学副院长谭洪益主持，会计系主任李金莹、财务管理系主任何华、审计系主任刘福清和二级督导组成员刘勤果、葛红、孙勇老师，以及教学秘书欧阳丽兴和行政秘书叶思华参会。

会上，教学督导组成员分别对上半学期听课情况进行了反馈。反馈的总体情况良好，大部分专任教学态度良好，课前准备充分，授课内容熟悉，知识讲解逻辑性强，注重课堂上的师生互动。但任课教师对于课程思政关注比较少，且“OBE理念”贯彻不够到位。针对少数教师教学目标不明确、缺少有效互动等问题提出了改进意见和建议。

副院长谭洪益总结会议，首先，高度肯定督导组认真负责的工作态度；其次，指出教育教学督导听课是要重点关注以下三类教师：一是新进教师；二是学生反映教学效果亟待提高的教师；三是准备评副高及以上职称的教师的教学质量；最后，强调本学期课堂教学改革的重点是开展基于“OBE理念”的课堂教学，因此，督导在每一次听课后均须按照是否符合“OBE理念”进行点评，并在听课记录表中明确记录是否按照“OBE理念”组织课堂教学。对于需重点关注的三类教师和未按“OBE理念”组织课堂教学的，须有间隔的再听1-2次课，要求教学全过程贯彻“OBE理念”和课程思政，督促教师予以改进。

学院教育教学督导组将在学院领导的带领下，继续认真履行督导的工作职责，保质保量完成监督、检查、评估、指导工作。