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青马工程 | “礼仪在行之个人形象与校园礼仪”会计学院第三期“青马工程”(菁英班)第七次培训课


本网讯(学业发展部 徐连彩 信息传媒部 许湘怡)会计学院第三期青马工程(菁英班)第七次培训课于2021年6月11日中午在二教502教室顺利举行。本次培训课的主讲老师为人文学院尹音娜老师。出席培训班的有会计学院团委副书记曾清阳、团委副书记兼学生会主席罗慧欣、团委第二副书记何家正、团委办公室主任兼学生会副主席彭丽瑶、学生会副主席兼二级心理辅导站站长刘淑娟,以及第三期“青马”班全体成员。


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本次培训课由人文学院尹音娜老师担任主讲老师,老师以“礼仪在行之个人形象与校园礼仪”为主题展开了教学。尹音娜老师首先引入《史记·管晏列传》中的“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱”来告诉我们在当今繁荣富强的时代,一个人的仪容、仪表需要得到重视。她指出礼仪修养在大学生毕业后面试时的重要性,并强调,礼貌修养体现在细节之处,是成功的敲门砖。我们将礼仪修养运用于生活中,这对于我们构建良好的人际关系是十分有益的。同时尹老师还以她的个人经历更细致地向我们说明礼仪素养在个人生活中重要作用。

接着,尹老师向我们讲述了礼仪与人际关系。她提出礼即礼仪,早在上古时期,礼,就是一套生活行为的美学。早有谚语“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”,也就是说“质朴多于文采就难免显得粗野,文采超过了质朴又难免流于虚浮,文采和质朴完美地结合在一起,这才能成为君子”。以上都说明了礼仪的重要性,而身为大学生的我们,也应该学会成为一名君子,在举手投足中体现出我们的修养。

最后,尹老师为我们讲解了仪表与风度以及着装礼仪。学会这些礼仪知识,不仅有利于我们在日常生活中和谐的交往,同时也有助于我们在找工作时正确选择适合自己的穿着,为面试加分。尹老师还希望大家可以将课堂上学习到的知识,运用于实践当中,做一个注重仪容仪表,有修养的大学生。

 

以下是会计学院第三期“青马工程”(菁英班)第七次培训课部分学员心得体会:

志愿实践部 叶梦颖

本次培训由人文学院尹音娜老师进行授课,主要讲述了社交礼仪与人际关系

古人讲“礼者敬人也”,礼仪是一种待人接物的行为规范,也是交往的艺术。它是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。

本次课程老师从礼中的仪容、仪表两个方面进行授课,使我们注意到了很多在现实生活中我们会忽略的一些细节,比如说礼貌修养体现在细节之处,它还会成为我们成功的敲门砖,促进构建良好的人际关系,当我们走出社会,有时候这些细节说不定就恰好变成了一个成败之笔。

最后,感谢老师给我们在社交礼仪和个人形象方面给我们的指导和建议。

 

19级会计学1班团支部 翁凯慧

本次青马菁英培训课程主题是“礼仪在行”。从穿着到言行举止再到妆容妆发,感谢老师的精彩授课,受益匪浅。

通过本课程 ,我感受颇深、受益匪浅,更加深刻的懂得礼仪在生活中的重要性,更加清楚的明白礼仪的深邃内涵。对个人来说,礼仪是外部形象和内在素质的集中体现,礼仪既是尊重他人也是尊重自己的要求,在个人事业发展中也起着十分重要的作用。适当的礼仪对内部能够融洽关系,对外界能够树立形象,营造和谐的工作和生活环境,它还能够提升人的涵养,增进彼此之间的了解沟通,在细微之处更显真情。

 

20级审计学1班团支部 林锃原

非常感谢尹音娜老师在为我们讲授了“礼仪在行”之个人形象与校园的课题。也很有幸担任了一小会控屏人员。

本次课程尹音娜老师从礼中的仪容、仪表两个方面进行授课。首先礼在古代社会规范着人的道德和行为,也是文明的象征,是中华优秀的之一。礼也是日常生活的准则,在老师讲述自身经历时,我开始有意识将自己代入事件人物中,我开始去考虑自己是否也会如事件中学生一样,选择性的“礼”。我觉得这是值得思考的问题。懂得礼并于在日常待人接物中践行,不应有对象之分。

而仪容与仪表对个人而言非常重要,就比如人际交往,与他人一个整体良好的外观形象,会影响到对方给我们自己的整体评价,从而帮助交际关系的发展。而在身处公司面试时,注重自己的仪容仪表的美观,能首先给面试官们带来很好的印象,有助于在个人能力水平都达标的情况下脱颖而出等。当然对于仪容仪表,也有些“使用守则”是需要悉知的,如发型与脸蛋、脸型、身体的搭配;正装穿着的一些要求诸如一些细节,都是个人关注的细节体现。

最后学习礼仪不仅是尊重他人也是自我修养的体现。良好的礼仪素养一旦养成,必然会在社会生活中发挥重要的作用。

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在这次培训课中,我们学习到了许多关于礼仪以及仪容仪表等多个方面的礼仪知识,相信各位青马学员都有所收获。正所谓,“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”希望同学们能够学会并懂得礼的重要性,将礼仪美德内化于心,外化于行,在日常生活中做到以礼待人!

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