（本网讯 曾广途）2024年3月13日下午，我院在行政楼B层多功能培训室顺利举办了《基础会计》课程教研室课堂改革沙龙。本次沙龙由我院教学副院长谭洪益主持，刘勤果督导、熊建设副教授、孙勇、王东梅、房琨、李勤、张曼姝、曾广途、陈美虹、郑盈凤等11位会计学院的老师参加。活动正式开始之前，谭洪益副院长介绍了《基础会计》近三年取得的一系列丰硕成果：2021年获得广东省课程思政示范课程；2022年获得广东省质量工程项目《基础会计》课程教研室；2022年获得广东省高等教育管理学会课程思政示范项目；2023年获得校级质量工程项目《基础会计》课程思政教学团队。

本次沙龙11位老师就以下五个问题进行了深入的思考并各自分享了自己的观点：如何将学生领进会计的“门”？如何落实“以学为中心、以教为主导”的OBE理念？如何落实课程思政？如何打造《基础会计》教学团队？如何完善《基础会计》线上线下资源？

首先，刘勤果老师就自己在培正学院二十多年的教学经验，分享了如何将学生领进会计的“门”：一是基础会计作为专业入门课程，学完这门课，学生能够将经济语语言变成会计语言；二是调动学生学习的积极性。通过搭建整体知识框架，提高他们的学习兴趣。比如，基础会计讲解八种会计方法；中财讲解会计要素及报表；高财讲解特殊业务的处理 。

熊建设老师结合之前在企业工作的经验，谈到授课过程中结合会计的平衡等式，融入思政目标，让学生感悟会计的平衡之美，进而激发学生对本专业的学习兴趣。同时，也分享了上学期自己班级期末考试成绩前列的“秘诀”——刷题。多次强调基础会计要想学好，必须刷一定量的练习题才行。

孙勇老师谈到这门课虽然是专业基础课，但是要上好比较困难，因为除了本专业的学生学习本课程外，其他专业的学生也学。因此，结合自身多年的一线教学经验，建议老师们在授课的过程中多举例子或者尽量用大白话讲解，以帮助学生快速理解并掌握所学知识。

在沙龙的尾声，谭洪益副院长就11位老师分享的观点做出了总结性发言并提出以下期许：一是没有职称的老师抓住学院这次评估的机遇拿到对应的职称；二是继续在课堂上落实“以学为中心、以教为主导”的OBE理念；三是课堂上融入思政目标，给学生传播正确的价值观；四是充分利用网络资源，武装成一名具有扎实专业知识的教师。

本次课堂改革研讨沙龙活动，无疑为如何将学生领进会计学科之“门”集思广益以及教《基础会计》课程的老师理解并运用OBE理念、课程融入思政来了一场“头脑风暴”，大家各抒己见，充分表达自己的观点，为后续提高自己的授课质量建言献策，也为年底的审核评估做足准备。