（本网讯 黄荥阳 詹闽）在积极响应国家高等教育质量提升号召的背景下，会计学院于2024年9月11日下午在5教601召开了专业认证与课程建设专题会议，会计学院全体专任教师参加本次会议。

会议明确会计学课程目标的全方位升级路径，通过精细化的课程目标分解，确保课程内容紧密对接学生的毕业要求和培养目标，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

会议指出，本次改革以专业认证为契机，对会计学课程目标进行了全面梳理和升级。谭洪益院长指出，会计学课程的目标要严格按照毕业要求和培养目标进行设定，分为思政目标、知识目标、能力目标和素质目标四大类。会计学各项课程需要贴合学院人才培养方案目标，确保学生在完成课程学习后，能够全面具备社会所需的各项能力和素质。

为了实现课程目标的精准对接，谭洪益院长以Excel财务课程模板，对每一门课程的目标进行了精细化讲解，应该根据课程阶段（初级、中级、高级）的不同，使用不同阶段布鲁姆动词明确教学目标，确保学生在不同学习阶段能够逐步掌握和应用所学知识。例如，在基础会计课程中，重点培养学生的识别与记忆能力；而在中级财务会计课程中，则注重提升学生的分析与应用能力。

此次会计学课程目标的全面升级，是会计学专业积极响应国家高等教育质量提升号召的重要举措。通过精准对接毕业要求与培养目标、分阶段细化教学目标等一系列措施的实施，会计学课程必将迎来更加广阔的发展前景，为培养更多高素质、高水平的会计人才贡献力量。